魏祥迁，1970年出生，江苏徐州人，中共党员，三级教授，博士生导师，理学博士（应用心理学），国家一级企业人力资源管理师，中国认知科学学会社会认知科学分会理事，山东省行为科学学会常务理事、副理事长，山东省心理学会常务理事，山东省社会心理学会常务理事，山东省心理卫生协会常务理事，山东省首批创新教育导师（2017年），山东省“互联网+教师专业发展”工程“学生发展与生涯规划指导”省级工作坊核心专家，Children and Youth Services Review（SSCI一区期刊）审稿人。

本科毕业于北京师范大学心理学系，硕士毕业于山东师范大学必威，博士毕业于华中师范大学必威。出版学术专著2部：《教师失范行为的结构探索及形成机制研究》（经济科学出版社，2022年），《教师工作伦理及对教师失范行为的作用机制研究》（世界图书出版公司，2013年）；近期出版的独立主编教材2部：《心理学研究方法指导手册：选题、设计、数据收集与分析》（山东大学出版社，2022年），《组织行为学（第2版）》（北京师范大学出版社，2019年）。

作为主持人已完成教育部人文社会科学研究规划基金项目1项，作为子课题负责人完成国家自然科学基金项目1项。作为核心成员参与的省政府调研项目成果《关于我省中小学校长职级制改革中职级工资的建议》得到了山东省常务副省长的批示，并荣获2016年度山东省政府系统优秀调研成果一等奖（位次4/5）。

已在《东岳论丛》《经济管理》《教育研究与实验》《中国临床心理学杂志》《中国老年学杂志》《Test Engineering and Management》等相关期刊上发表学术论文30多篇，被人大复印资料全文转载2篇，被国研网全文收录2篇。

已主讲心理学本科课程：心理学专业导论、普通心理学（上/下）、人格心理学、心理学研究方法、心理学论文写作、管理心理学、心理健康教育课程设计与组织。主持的教改课程《基础与发展心理学》2019年8月上线山东省高等学校在线开放课程平台，并入选国家高等教育智慧教育平台（smartedu.cn）；主持的教改课程《普通心理学导学》2019年8月上线山东省高等学校在线开放课程平台，并入选学习强国（济南学习平台）。

研究领域：教师伦理道德与工作行为、消费心理与消费行为决策、组织行为与人力资源管理。

教师个人主页：http://web.qfnu.edu.cn/weixiangqian/zh_CN/index.htm