姓 名：何文广

学 位：博 士

职 称：教 授

导 师: 博士研究生导师 (个体发展与教育方向)/硕士研究生导师 (基础心理学方向)

研究方向：语言认知机制及其神经基础；认知老化与语言加工；学龄前儿童语言习得及其发展；双语学习与认知功能

基本信息：

1.学习经历：北京师范大学基础心理学博士（2010.09-2013.06），中国科学院心理研究所博士后（2014.10-2017.05）、美国匹兹堡大学“学习与发展研究中心 (LRDC)”高级访问学者（2016.05-2017.04）。

2.科研情况：

科研项目（主持）

2013.07-2017.12汉语关系从句加工中句法、语义作用机制及其神经基础的研究

国家社科基金项目 18万元 项目号：13CYY026 已结项（良好）

2018.06-2021.12 语言认知老化效应及其神经机理研究

国家社科基金项目 20万元 项目号：18BYY092

2016.01-2019.12 双语经验减缓脑结构及功能老化的认知神经机制研究

国家自然科学基金 64万元（合作单位主持人）编号：31571158

2015.10-2017.12 双语经验延缓认知老化的认知机制及其神经基础

中国博士后第58批科学基金一等资助 8万元 项目号：2015M580144

2019.07-2022.06执行控制功能训练延缓语言认知老化的认知机制及神经基础

山东省自然科学基金面上项目 15万元 项目号：ZR2019MC048

2019.06-2021.12执行控制功能训练延缓语言认知老化的认知机制

山东省青年科技创新团队项目 7万元 项目号： 2019RWF005

发表论文（2011年以来）

(1)何文广，孟杰，许娜. (2020). 语音认知执行控制功能训练有助于语音认知执行任务.

心理科学 CSSCI

(2) 程士静, 何文广*. (2020). 语义认知能力习得、发展及老化机制及其影响因素. 心理科学进展 CSSCI

(3) He, W., & Bi, X. (2020). Perspective-shifting and animacy are helpful for children in Chinese passive sentence processing. Acta Psychologica SSCI

(4) Yang, X., & He, W. (2020). Argument Ambiguities Make Subject Relative Clause More Difficult to Process than Object Relative Clause in Mandarin. Journal of Literature and Art Studies ISSHP

(5) He, W., Xu, N., & Ji, R. (2017). Effects of age and location in Chinese relative clause processing. Journal of Psycholinguistic Research SSCI

(6) 何文广, 赵晓静, 沈兰玉. (2017). 不同认知方式个体句法成分整合歧义消解的眼动研究. 心理学报 CSSCI

(7) 何文广. (2017). 语言认知老化认知机制及其神经基础. 心理科学进展 CSSCI

(8) 何文广, 陈宝国. (2016). 汉语主宾关系从句加工中核心名词生命性效应：来自眼动的证据. 心理科学CSSCI

(9) 何文广, 张晓靓. (2016).句法歧义消解的认知机制、影响因素及其神经机制. 心理科学 CSSCI

(10) 何文广. (2015) .二语句法加工影响因素、认知机制及其神经基础. 心理科学进展 CSSCI

(11) He, W. (2014). Subject relative clauses are easier to process than object relative clause in natural situation. The Journal of Literature and Arts ISSHP

(13) He, W., & Chen, B. (2013). The role of animacy in Chinese relative clauses processing Acta Psychologica, SSCI

(14) 何文广. (2013). 句子加工中名词动物性效应及其认知机制. 心理科学进展 CSSCI

(15) 何文广, 陈宝国. (2012).主、宾关系从句加工不对称性效应及其神经机制. 心理科学进展 CSSCI

(16) 何文广. (2012). 西方认知语言心理学研究范式的演进及其述评. 外语学刊 CSSCI

(17) 宋广文, 何文广*,孔伟. (2011)．问题表征、工作记忆和小学儿童数学问题解决能力的关系. 心理学报 CSSCI

(18) 何文广, 宋广文. (2011). 西方生态心理学的兴起及其心理学意义. 南京师大学报（社科版）CSSCI

(19) 何文广．(2011)．语言对认知的影响——基于双语认知优势效应的分析．心理科学进展 CSSCI

(20) 宋广文, 何文广*. (2011). 青少年亲子冲突研究的现状与展望. 南京师大学报（社科版） CSSCI

(21) 孔宪福, 何文广*, 宋广文. (2011). 文化心理学视域下的心理治疗. 医学与哲学 中文核心

(22) 何文广, 陈宝国. (2011). 认知神经科学视野下的主宾关系从句加工. 南京师大学报（社科版） CSSCI

出版著作

（1）主编：《现代社会心理学》，华南理工大学出版社，2010年

（2）合著：《青少年亲子冲突及其社会适应》，内蒙古教育出版社，2010年

（3）专著： 《汉语复句认知中句法、语义作用机制及其影响因素》群言出版社 2018年

3.教学工作

目前主要为本科生讲授《西方心理学史》、《认知心理学》；为研究生开设《心理科学研究方法》、《语言与认知研究专题》

4.社会工作

目前担任Acta Psychologica，Journal of Psycholinguistic Research, 心理学报、心理科学、心理科学进展 等期刊审稿人。

5.荣誉奖励

2018年，山东省高校优秀成果二等奖

2017年，曲阜师范大学杏坛学者

2017年，曲阜师范大学“最美教师”称号

2017年，曲阜师范大学“师德标兵”称号

2016年，山东省高校优秀成果一等奖

2014年， 曲阜师范大学1361人才工程

2013年，北京师范大学华为奖学金

2013年，北京师范大学优秀毕业生

2012年，博士研究生国家奖学金